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(1088) LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL SUPERÓ AL HUMANO EN COMPRENSIÓN DE TEXTO

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Por primera vez, la Inteligencia Artificial superó al humano en un test de comprensión de lectura. La prueba la realizó el Instituto de Ciencia de Datos de Tecnologías (IDST), brazo de investigación del Grupo Alibaba. El sistema artificial de aprendizaje profundo obtuvo una puntuación más alta que un ser humano.

La sede de la empresa Alibaba en China

Otro avance de la Inteligencia Artificial: el gigante chino del comercio electrónico, Alibaba, anunció este lunes (15/Enero) que desarrolló un sistema artificial de aprendizaje profundo que obtuvo una puntuación más alta que un ser humano en una prueba de comprensión de lectura de la Universidad de Stanford.

Alibaba informó a través de un comunicado, que esta es la primera vez que una máquina supera a los humanos en la prueba conocida como SQuAD (Stanford Question Answering Dataset), que consta de unos 100 mil pares de preguntas y respuestas basadas en más de 500 artículos de la enciclopedia virtual Wikipedia.
Esta se considera la mejor prueba de comprensión de lectura de máquinas del mundo y atrae a universidades, compañías e institutos que van desde Google, Facebook, IBM y Microsoft hasta la Universidad Carnegie Mellon, la Universidad de Stanford y el Instituto de Investigación Allen, según la empresa china.

El pasado 11 de enero, el "modelo de redes neuronales profundas" desarrollado por Alibaba generó una puntuación de 82,44 en Exact Match, proporcionando respuestas exactas a las preguntas y superando la puntuación de los humanos de 82,304.
El modelo aprovecha la red de atención jerárquica que lee párrafos, oraciones y palabras para ubicar las fases precisas con posibles respuestas y, asegura Alibaba, tiene un valor comercial significativo.
"Estamos especialmente entusiasmados porque creemos que la tecnología subyacente se puede aplicar gradualmente a numerosas aplicaciones como el servicio al cliente, los tutoriales de los museos y las respuestas en línea a consultas médicas de pacientes, disminuyendo la necesidad de aportes humanos de una manera sin precedentes", apuntó el científico jefe de procesamiento de lenguaje natural (NLP) en Alibaba, Luo Si a la agencia de noticias EFE.

Por ejemplo, esta tecnología se aplicó en el pasado Día del Soltero o Doble 11, el festival global de las compras por internet, donde las máquinas respondieron a una gran cantidad de consultas entrantes.


(1087) LA IMPORTANCIA DEL CONTROL OFTALMOLÓGICO

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El bajo rendimiento escolar de 1 de cada 3 chicos puede estar relacionado a un problema de visión no descubierto a tiempo. El 80% de la información que se recibe llega al cerebro a través del sentido de la vista; esto puede llevarnos a creer que un chico tiene problemas de aprendizaje cuando en realidad la dificultad puede radicar en un problema de visión pasado por alto. Las estadísticas muestran que un 25% de la población estudiantil puede tener problemas visuales no detectados, como miopía (ver mal de lejos), hipermetropía (problemas de enfoque), astigmatismo (ver desdibujado de lejos y cerca), o la ambliopía, comúnmente llamado "ojo vago, débil o perezoso".


Control oftalmológico
Muchas personas que padecen un problema visual no se dan cuenta de que ven mal, hasta que lo corrigen. De ahí la importancia del control oftalmológico que, si bien es recomendable que sea anual, tiene sus particularidades en cada etapa de la vida.

Una vez descartado todo tipo de patología hereditaria, que es lo primero que se indaga en cada paciente a cualquier edad, se tiene en cuenta un ciclo que va desde la etapa de plasticidad ocular; cuando el ojo aprende a ver en los primeros 6 años de vida, hasta cierta pérdida natural de funciones que sufre el ojo como cualquier otro tejido.

Increíblemente, la mayoría de los casos de pérdida de visión se puede prevenir.
El desarrollo visual infantil se va modificando, a diferencia del adulto, por crecimiento y maduración.

El examen de retina o fondo de ojo a todos los recién nacidos, permite detectar cualquier obstáculo que impida la formación de imágenes nítidas en el ojo, ya sea cataratas congénitas, persistencia de vítreo primario, u otras patologías que son en realidad poco frecuentes. En el caso de glaucoma, por ejemplo, se encuentra en 1 de cada 10 mil, pero requiere intervención inmediata.

En los niños prematuros, la ley establece el control oftalmológico, ya que pueden sufrir una alteración en el desarrollo de la vascularización normal de la retina que, si no es pesquisada y tratada a tiempo, puede llevar a la ceguera.

La visita al médico oftalmólogo, y obtener el correspondiente certificado, son requisitos para el comienzo de sala de 4 y 5 años en el jardín de infantes y en 1er grado y 1er año del nivel medio. Pero, aunque no sea obligatorio, es altamente recomendable hacerlo todos los años en la educación primaria al inicio de cada año escolar. Así se evitan problemas en la visión que pueden afectar directamente al niño en su proceso de aprendizaje e incluso en su vida social.

Después de los 40 años se instala la presbicia, con dificultad para ver objetos cercanos. El ojo, por razones fisiológicas, empieza perder esa elasticidad que le permite al cristalino hacer foco.

A los 50 años, una multiplicidad de factores como la alimentación, el estrés, y también hormonales, ha hecho que en los últimos años, especialmente en las mujeres, sea cada vez más frecuente la falta de lubricación ocular u ojo seco.

Luego de los 60, puede suceder que el cristalino o lente natural del ojo sufra algún grado de opacificación: son las cataratas, que van enturbiando la visión muchas veces sin que el paciente lo advierta, y tiene solución quirúrgica que les mejora la calidad de vida de forma drástica.


(1086) DIEZ CURIOSIDADES SOBRE LOS REYES MAGOS

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Nacho Otero

¿Cuáles son las interpretaciones históricas de los Reyes Magos? ¿Los menciona la Biblia? ¿De dónde provienen sus tradiciones?



1. Qué dice la Biblia
De los textos canónicos  –los aceptados por la Iglesia católica como parte del Nuevo Testamento–  sólo el Evangelio de San Mateo los menciona.
El relato de su llegada a Jerusalén para adorar "al rey de los judíos que acaba de nacer" y del intento de Herodes de utilizarlos para localizar a Jesús, es muy escueto.
Otras tradiciones cristianas, como el Evangelio de la infancia (siglo II), dan más detalles, como que los acompañaban tres legiones:  persas, babilónicos y asiáticos.

2. Magos, pero no reyes
El relato bíblico los llama Magos, pero en ningún momento se alude a su condición de monarcas. Su presunto estatus real es una elaboración posterior.
Respecto a que practicantes de la magia  –castigada en la Biblia–  fueran admitidos en presencia de Jesús, hay que tener en cuenta que el término griego magós no sólo significaba hechicero, sino también "hombre sabio o de ciencia".

3. ¿Tres, siete, doce...?
Tampoco el Evangelio dice cuántos eran. De hecho, según otras tradiciones podrían haber sido siete o doce (este es el número que les otorgan los armenios). Pero, debido a que los regalos al Mesías son tres  –oro, incienso y mirra–,  el teólogo Orígenes les asignó esa cifra en el siglo IV, y en el V el papa León I estableció oficialmente su número en tres para toda la cristiandad.

4. Origen de sus nombres
Otro "dato" que no procede de la Biblia.
Las primeras referencias están en dos textos del siglo V, que los llaman Melichior, Gathaspa y Bithisarea y Melkon, Gaspard y Balthazar. Y en un mosaico del siglo VI en la iglesia de San Apolinar Nuovo (Rávena, Italia) aparecen sus figuras y, sobre sus cabezas, los nombres que hoy todos conocemos: Melchor, Gaspar y Baltasar.

5. Interpretaciones históricas
Según una teoría, en el tiempo en que se escribió el Evangelio de Mateo había más conversiones paganas al cristianismo que entre los judíos, y las figuras de los Magos de Oriente tendrían una función de proselitismo (si los de fuera adoran a Cristo, ¿por qué no vosotros?).
Según otros, representan a los tres continentes entonces conocidos (Europa, África y Asia), o habrían sido sacerdotes persas o incluso doctores babilónicos.

6. La fecha del 6 de enero
En principio, en ese día se celebraba la llamada Epifanía (revelación de Jesús al mundo no judío), aunque ya en otras culturas el 6 de enero era una fiesta relacionada con el solsticio de invierno. Y en el siglo V se identificó dicha fecha con la Adoración de los Reyes Magos y la palabra epifanía pasó a designar asimismo ese episodio del rito católico.

7. De dónde viene el roscón
El dulce más típico de esta festividad podría remontarse a las saturnales romanas (fiestas en honor de Saturno) o ser una representación comestible de la corona de adviento (guirnalda de ramas de origen remoto que fue adoptada por la Iglesia católica en el siglo XVI).

8. Desde cuándo hay cabalgatas
Es una costumbre relativamente reciente. La Cabalgata de los Reyes Magos –desfile de carrozas que se celebra el 5 de enero por la tarde en España, Andorra, República Checa, Polonia y algunas localidades de Portugal y México– salió por primera vez a la calle en Barcelona en 1855.

9. La Pascua de los Negros
Es una de las tradiciones más curiosas. En tiempos de la colonización española, en Cuba, Santo Domingo, Puerto Rico, México, Uruguay, Chile y Paraguay, el 6 de enero era día de asueto para los esclavos africanos, que salían a las calles a bailar. Por eso esta fecha se sigue conmemorando en algunos lugares de América como Pascua de los Negros o día de San Baltasar.

10. El cuarto Rey Mago
También existen leyendas que hablan de un cuarto Rey Mago llamado Artabán, que habría interrumpido su camino para curar a un viejo moribundo y que por tanto habría llegado tarde a Judea, donde sería apresado y encerrado treinta años en el palacio de Jerusalén. El teólogo presbiteriano Henry van Dyke recogió esta historia en su cuento navideño El otro Rey Mago (1896).


(1085) UN DISLÉXICO CREÓ SU PROPIA TIPOGRAFÍA PARA LEER MEJOR

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Dislexia
Se trata de un trastorno cuya principal característica es una deficiencia de la lectura, la escritura y el aprendizaje. El gráfico holandés Christian Boer creó en 2008 un sistema tipográfico desarrollado específicamente para adultos y niños que, como él, sufren dislexia.
En la etapa preescolar, la persona que padece dislexia puede presentar alteraciones significativas en el lenguaje, la motricidad, la percepción y la falta de madurez en general. Un licenciado en artes holandés decidió crear una solución para un trastorno que afecta entre 10 y 20% de la población. La fuente Dyslexie procura que se superen algunos de los problemas que las personas con dislexia tienen cuando leen.

 Tipografía "Dyslexie"

Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), la dislexia es un trastorno específico de la lectura cuyo rasgo principal es una dificultad específica y significativa en el desarrollo de las habilidades para la lectura, que no puede explicarse únicamente por la edad mental, problemas de precisión visual, o una escolarización inadecuada.

"Es una deficiencia de la lectura, la escritura y el aprendizaje. Su causa es una alteración de las zonas cerebrales del lenguaje. Afecta a un 5% de los niños de 7 a 9 años, sobre todo varones. Se le atribuye una base genética y no está relacionada con la inteligencia. Sus manifestaciones son muy variadas, dependiendo de la edad del niño y de la intensidad del trastorno", explicó María Trinidad Iglesias Musach, psicopedagoga de la Universidad del Salvador, quien detalló que se pueden observar déficits en las funciones relacionadas con la memoria, el vocabulario, las áreas motrices y el habla.

En la etapa preescolar  -según la Profesora Iglesias, autora de Temas de Psicopedagogía Infantil-  ya se pueden detectar alteraciones significativas en el lenguaje, la motricidad, la percepción y la falta de madurez en general, por lo que, sabiendo que no se cura sólo con el paso del tiempo, se requiere de un diagnóstico temprano para poder ayudar el niño.
Allí es donde se vuelve clave el rol de padres y educadores, quienes no deben dudar en consultar ante las primeras sospechas de dislexia.
"En clase pensaba en excusas sobre por qué me estaba costando tanto, que estaba cansado o que simplemente no era mi día, pero cuando todos los demás terminaban y yo recién iba por la mitad de la página, comencé a dudar de mí mismo. Empecé a pensar: '¿soy estúpido?'". Así recuerda Christian Boersus 1ras dificultades para leer, cuando aun no sabía que era disléxico.

Cuando se enfrentaba a una página llena de texto, las letras se torcían y mezclaban hasta volverse un desastre incomprensible.
Boer tenía 6 años cuando le diagnosticaron dislexia. Pese a la ayuda extra que recibía en la escuela, le costaba entender páginas con mucho texto. Años después, mientras estudiaba arte en la Universidad de las Artes HKU en Holanda, decidió pasar de la queja a la acción y diseñó su propia tipografía.

La fuente Dyslexie procura que se superen algunos de los problemas que las personas con dislexia tienen cuando leen. Debido a la forma en que sus cerebros procesan la información visual, a menudo cambiarán y rotarán las letras de manera subconsciente, haciendo que sea más difícil reconocer los caracteres.
Cuando esto ocurre, la letra "b" puede verse como una "d"…o la "p" como una "q".
"Tradicionalmente en el diseño tipográfico, hay 'reglas' que dicen que es mejor hacer las letras lo más uniformes posible. Si se hace el arco de la letra 'h' igual al de la 'n', esto produce una tipografía que es limpia para los lectores regulares. Para mí, estas letras se convierten en tridimensionales, entonces puedo voltearlas y allí comienzan a parecerse. Lo que quise hacer fue aplastar estas letras en 3D", explicó el gráfico de 36 años.

Boer empezó a estudiar sobre formas que permitieran que fuese más sencillo distinguir las letras. Un cambio clave fue hacer las letras con la parte de abajo voluminosa, para que fuesen más "macizas" en la base que en la parte superior.

A diferencia de familias de fuentes tipográficas más tradicionales, la Dyslexie es muy asimétrica. En lugar de mantener las letras en un tamaño uniforme, algunas tienen "palos" más largos que ayudan a que resalten más en las palabras. De igual modo, las letras que se parecen, como la "v", la "w" y la "y", varían en altura cuando se escriben.
Las formas de las letras también son asimétricas, con la parte superior de la "b" siendo más estrecha que la de la "d", lo que hace más sencillo distinguirlas.

Una investigación realizada por la Universidad de Twente (Holanda), mostró que los lectores disléxicos cometen menos errores cuando leen textos con la fuente creada por Boer; mientras que experimentos de seguimiento ocular hechos en la Universidad de Lille (Francia) también mostraron que la mirada de los niños con dislexia fluyó más fácilmente con la fuente de Boer en lugar de con fuentes más tradicionales.

Al principio, Boer creó la fuente como una ini ciativa para graduarse de la universidad. Pero encontró que había una demanda real para su producto, lo que lo llevó a crear una familia tipográfica utilizable que pudiese instalarse.

Sin embargo, la tipografía inventada por Boer no es la única diseñada para disléxicos.

Natascha Frensch, diseñadora gráfica del Royal College of Art, en Londres, creó una llamada Read Regular en 2003 y la Asociación Británica de Dislexia (BDA, por su sigla en inglés) también recomienda usar las fuentes Arial, Comic Sans o Century Gothic.

Pero la fuente de Boer exagera mucho más las asimetrías que estas otras fuentes con el propósito de facilitar la lectura.

La demanda por Dyslexie ha sido alta. Desde que la fuente ha estado disponible en línea a partir de 2011, ha sido descargada más de 300 mil veces,principalmente por usuarios, aunque también por escuelas, universidades y empresas.

"Me hubiese gustado tener algo así cuando era más joven", remató Boer.



(1084) LO DIFÍCIL NO FUE ENCONTRAR EL LUGAR SINO LOS MUEBLES

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UN RESORT ESPECIAL
Escondido en la isla de Eleuthera en las Bahamas, The Resort parece un típico escondite caribeño. Pero hay una diferencia crucial: la propiedad fue diseñada específicamente para atender a personas de tallas grandes, un santuario para gente cuyo peso excede los 100 kilos, donde se encuentran camas con refuerzos, sillas con asientos y respaldos de más de 1 metro de ancho y con un buffet libre para desayuno, el almuerzo y la cena.

De izq. a der.: Ami, Steven, Holly Macgillivray y Alice.

Eleuthera es una de las islas de las Bahamas, posee 518 Km2, a 80 kilómetros de Nasáu, con algo más de 8 mil habitantes. El nombre "Eleuthera" se deriva de la palabra griega en su forma femenina"eleutheros", que significa "Libre".
Algunos creen que el navegante Cristóbal Colón llegó a esta isla antes que a cualquier otra de las Indias Occidentales.
Lo cierto es que los aborígenes originales de la isla fueron deportados por los colonizadores españoles para trabajar en las minas de la isla La Española, donde murieron alrededor del año 1550. La colonización europea no se produjo hasta el año 1648 cuando llegaron los peregrinos puritanos desde Bermudas.
La isla tuvo gran prosperidad entre los años 1950 y 1980 por las inversiones realizadas por industriales estadounidenses que tenían allí sus lugares de  descanso. La isla cuenta con 3 aeropuertos: North Eleuthera Airport, Governor's Harbour Airport, y Rock Sound Airport.

Todas las puertas fueron ampliadas, las sillas reclinables están construidas para soportar hasta 250 kilogramos y las camas tienen refuerzo con barras de acero. El resultado final, según su fundador James King, es un “lugar seguro”, donde la gente con sobrepeso puede viajar, relajarse y ser libres de “hacer cosas que otras personas dan por sentado”, como ponerse un vestido de baño o caminar por la playa “sin sentirse juzgadas”.

Para crear este hotel, King se inspiró en una situación que le ocurrió hace 15 años, mientras trabajaba en un hotel de Granada. Allí vio cómo una mujer que se hospedaba en el hotel se sentó en una silla de playa y “literalmente la atravesó”.
Además de sentirse avergonzada, la mujer debió pagar US$ 150 por dañar la propiedad del hotel. King dice que intentó persuadir a los propietarios de adquirir muebles más fuertes y robustos, pero sus sugerencias llegaron a oídos sordos.
Pero muy pronto, él también descubrió que en el mercado tampoco había accesorios adecuados que cumplieran con las necesidades de personas que tienen sobrepeso. Después de años de investigación, King y su esposa decidieron correr el riesgo y poner en marcha lo que ellos describen como “el único resort del mundo amigable para las personas de tallas grandes”, luego de establecerse en la isla.

“Creí que mi reto más grande sería encontrar una propiedad adecuada. Y, aunque fue un desafío, no fue el principal”, relató King. Encontrar los accesorios e inmobiliario fue la parte más difícil, según explicó.

“No existía nada que pudiera adaptarse y ponerse en un resort para alojar a personas de tallas grandes”, aseguró. "No había camas disponibles para estas personas, diferentes a las camas de hospital. Con el tiempo descubrí que la gran mayoría d e las personas con sobrepeso tiene un colchón en el suelo de sus casas”, añadió.

La promoción
Para promocionarlo invitaron a la joven modelo de talla grande Holly Macgillivray, quien contó su experiencia. La joven vacacionó en la isla junto a otras 8 personas que pesaban entre 114 y 190 kilos.

"Vi que buscaban a británicos que superaran los 100 kilos, que fueran infelices con su aspecto físico y que hubieran roto reposeras o no hubieran entrado en asientos de aviones y que sintieran que no pueden ir de vacaciones por su tamaño", relató Holly.
"Yo no me siento así, salgo todo el tiempo, uso bikinis y entro en los asientos de los aviones sin ningún problema, pero quería mostrar que no todas las personas gordas son poco atractivas o huelen mal", explicó la joven de 27 años.

El show de los huéspedes disfrutando de su estadía 9 días en el hotel fue transmitido, con éxito, por la televisión británica. "Algunos nunca habían ido a la playa antes", contó ella.

En un principio pensó que la idea era insultante, porque su peso no es un problema para ella, pero se dio cuenta de que para algunos de sus compañeros fue un valor agregado porque pudieron disfrutar de la estadía sin nadie que los estuviera "mirando constantemente, señalando o riéndose".
"Todos comemos de más por algún problema o alguna otra razón. Si fuera tan fácil perder peso no habría personas gordas en el mundo", contó ella.


(1083) ALIBABA PRESENTA MÁQUINA EXPENDEDORA DE AUTOS

Alibaba marca tendencia con su máquina expendedora de vehículos, una imaginativa posibilidad para vender automóviles. Esto ocurre justo luego del anuncio de Alibaba con Ford para la venta de coches eléctricos en China. Lo que propone Alibaba es precisamente eso: una máquina que expenda coches en mitad de la calle.

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 Jack Ma

A través de la aplicación oficial de Alibaba, los clientes elegirían su vehículo. Con el acuerdo que firmó la empresa de comercio electrónico con la terminal Ford, es de suponer que la oferta apuntará básicamente a esa marca.
Del catálogo se elige color, potencia, modelo... Después, hay que acudir hasta la máquina en cuestión y retirar el vehículo mediante reconocimiento facial.
El objetivo es poner a disposición del público un sistema para probar automóviles durante 3 días, intentando que los interesados luego los compren.
De momento, la experiencia será instalada en Shanghai y Nanjing. Si al cliente le gusta, simplemente tendrá que formalizar la compra o cambiarlo por uno que prefiera.
Al igual que Tencent, Alibaba también ofrece la financiación para la compra.
La compañía china confía en su base de datos y calificación de sus clientes en cuanto a solvencia financiera.

VIDEO

Antes, Alibaba y Ford Motor Company firmaron un acuerdo estratégico para explorar nuevas soluciones de movilidad sostenible en los próximos 3 años, que incluyen servicios de conectividad, computación en la nube e inteligencia artificial, entre otras áreas vinculadas a las TIC y el comercio.
Jason Luo, presidente y CEO de Ford Motor China, y Simon Hu, vicepresidente senior de Alibaba, firmaron el acuerdo de cooperación estratégica en la sede de Alibaba Group, en la ciudad china de Hangzhou.

En la fase inicial de la colaboración entre ambas multinacionales se llevará a cabo un piloto sobre soluciones digitales para la venta de vehículos, así como para servicios de preventa y nuevas opciones de negocio vinculadas a minoristas.

Electrodomésticos
Esto sucede justo cuando, curiosamente, la empresa china de venta de electrodomésticos Suning ha vendido 20,89% de su participación en Alibaba, equivalente a 5,5 millones de acciones, por US$ 940 millones.
En un comunicado remitido a la Bolsa de Shenzhen, Suning explicó que después de vender ese paquete de acciones  (que representa un total del 0,22% de Alibaba), todavía tiene 20,82 millones de acciones, un 0,81% de la empresa tecnológica.

La ganancia neta para Suning será de 3.250 millones de yuanes (US$ 490 millones), y destinará esa cantidad a promover su "iniciativa comercial" y a "mejorar su capacidad logística y su investigación en tecnología".

A pesar de la desinversión, Suning destacó que Alibaba sigue siendo "su socio estratégico más importante".
La alianza estratégica tiene 2 años, por la que Alibaba adquirió entonces el 20% del capital de Suning por US$ 4.630 millones (parte fue pagando con sus propias acciones) y las 2 compañías firmaron varios acuerdos.
Suning abrió una tienda en la plataforma Tmall.com  -de Alibaba-  y ambas acordaron acelerar la distribución de productos de Suning con el sistema logístico de Alibaba.


(1082)"HASTA LAS ESTRELLAS" - LA MISTERIOSA ESCUELA QUE INVENTÓ ELON MUSK PARA SUS HIJOS

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Cuando a Elon Musk no le gusta algo, lo reinventa.
En la escuela Ad Astra, con 31 alumnos -entre los que están los 5 hijos del fundador de Tesla-, no hay grados, los dilemas morales son debatidos como rutina y los estudiantes crean y venden sus propios productos y servicios.


En 2014, el inventor y empresario Elon Musk   -cofundador de PayPal, Tesla, SpaceX, Hyperloop, Solar City, The Boring Company y OpenAI-   sacó a sus hijos (que tienen hoy entre 8 y 13 años) de la prestigiosa escuela para niños talentosos a la que estaban yendo, y lanzó la misteriosa escuela Ad Astra (el nombre refiere a la expresión latina de 'hasta las estrellas') para ellos.
Lo hizo, según explicó en su momento a un canal de televisión en Beijing, porque no estaba contento con la educación que estaban recibiendo sus hijos. Hoy 31 niños asisten al colegio.

La escuela es misteriosa porque hasta la fecha, explica Abby Jackson del Business Insider, conocemos pocos datos sobre cómo es la enseñanza que brinda. La escuela no tiene un sitio web público, ni un número de teléfono pubicado, o referencia a los administradores y maestros que trabajan en el colegio.
Sin embargo, no es extraña la decisión tomada por Musk en un país donde prolifera el "homeschooling", tendencia según la cual los padres deciden no enviar a sus hijos al colegio y en cambio, educarlos en su casa. Este no es el caso de Musk que, por el contrario, decidió crear una escuela que se adaptara a sus aspiraciones educativas para los hijos.

Sin embargo, algunos detalles han salido a la luz: en Ad Astra "no hay grados", explicó Musk, aduciendo que en lugar de concebir a la escuela como una línea de montaje, "tiene mucho más sentido proveer la educación de manera que se adecúe a sus aptitudes y habilidad" (en referencia a los niños).

"Un elemento que es persistente en la pequeña escuela de 31 niños es la conversación sobre ética y moral, una conversación que se manifiesta con debates sobre escenarios del mundo real que nuestros hijos podrían un día tener que enfrentar", escribió Peter Diamandis, quien tuvo la oportunidad de acceder al colegio, para el Huffington Post.

"Aquí hay un ejemplo del tipo de juego de roles que escuché en Ad Astra, que podría ser implementado en un módulo de moral y ética. Imaginen un pequeño pueblo junto a un lago, en el que la mayoría del pueblo está empleado por una sola fábrica. Pero esa fábrica ha estado contaminando el lago y matando su fauna. ¿Qué se hace? Está planteado que cerrar la fábrica significaría que todos pierdan su trabajo. Por otro lado, mantener la fábrica abierta significa que el lago es destruido y el lago muere. Este tipo de juego de roles o conversación de rutina permite a los niños ver al mundo de una manera muy importante", escribió Diamandis.


Ad Astra también tiene como una de sus disciplinas centrales el emprendedurismo, donde los estudiantes crean y de hecho se venden productos y servicios entre ellos así como a la comunidad escolar.